Key takeaways: |
---|
|
Tính kể từ đuôi -al là gì?
Tính kể từ đuôi -al là những kể từ được dẫn đến bằng phương pháp thêm thắt đuôi -al vào sau cùng gốc kể từ, thông thường là một trong danh kể từ. Nó thông thường đem ý nghĩa sâu sắc “thuộc về, tương quan đến” gốc kể từ cơ. Ví dụ:
historical (thuộc lịch sử) được dẫn đến kể từ history (lịch sử)
physical (thuộc vật lý) được dẫn đến kể từ physics (vật lý)
economical (thuộc kinh tế) được dẫn đến kể từ economy (kinh tế)
Tính kể từ đem đuôi -al rất có thể bửa nghĩa cho tới danh kể từ, ví dụ:
a historical sự kiện (một sự khiếu nại lịch sử)
a physical exam (một bài bác đánh giá vật lý)
an economical solution (một biện pháp kinh tế)
Tính kể từ đem đuôi -al cũng rất có thể bửa nghĩa cho tới trạng kể từ, ví dụ:
historically speaking (nói về lịch sử)
physically fit (vóc dáng vẻ khỏe khoắn mạnh)
economically viable (khả ganh đua về kinh tế)
Tổng thích hợp những tính kể từ đuôi -al thông thường gặp gỡ nhập giờ đồng hồ Anh
Tính kể từ đuôi -al thông thường gặp gỡ nhập giờ đồng hồ Anh có không ít loại, rất có thể thao diễn miêu tả hiện trạng, đặc thù, mối quan hệ, xuất xứ, thuộc sở hữu nghành này, vân vân. Phần này tiếp tục tổ hợp những tính kể từ đem đuôi -al thông thường gặp gỡ nhập giờ đồng hồ Anh, cùng theo với dịch nghĩa và phiên âm.
STT | Tính từ | Phiên âm | Dịch nghĩa |
---|---|---|---|
1 | additional |
| thêm nhập, bửa sung |
2 | annual |
| hàng năm, thông thường niên |
3 | artificial |
| nhân tạo nên, fake tạo |
4 | casual |
| bình thông thường, ko trang trọng |
5 | classical |
| cổ điển, kinh điển |
6 | critical |
| phê bình, chỉ trích; cần thiết, cấp cho bách |
7 | cultural |
| thuộc văn hóa truyền thống, văn minh |
8 | digital |
| kỹ thuật số, số hóa |
9 | educational |
| có tính dạy dỗ, mang ý nghĩa giáo dục |
10 | emotional |
| có tính xúc cảm, mang ý nghĩa cảm xúc |
11 | environmental |
| thuộc môi trường xung quanh, đảm bảo an toàn môi trường |
12 | essential |
| thiết yếu hèn, cần thiết thiết |
13 | experimental |
| thí nghiệm, test nghiệm |
14 | financial |
| tài chủ yếu, thuộc sở hữu tài chính |
15 | formal |
| trang trọng, chủ yếu thức |
16 | general |
| chung, tổng quát |
17 | historical |
| lịch sử, đem tương quan cho tới lịch sử |
18 | individual |
| cá nhân, riêng biệt biệt |
19 | industrial |
| công nghiệp, thuộc sở hữu công nghiệp |
20 | international |
| quốc tế, thuộc sở hữu quốc tế |
21 | legal |
| hợp pháp, thuộc sở hữu luật pháp |
22 | logical |
| hợp lý, đem lý lẽ Xem thêm: các giải pháp cho việc bảo mật cơ sở dữ liệu gồm có |
23 | medical |
| y tế, hắn khoa, thuộc sở hữu hắn tế, hắn khoa |
24 | musical |
| âm nhạc, thuộc sở hữu âm nhạc |
25 | natural |
| tự nhiên, thuộc sở hữu tự động nhiên |
26 | original |
| nguyên bạn dạng, rất dị, sáng sủa tạo |
27 | personal |
| cá nhân, riêng biệt tư |
28 | physical |
| vật lý, thể hóa học, thuộc sở hữu vật lý cơ, thể chất |
29 | political |
| chính trị, thuộc sở hữu chủ yếu trị |
30 | practical |
| thực tế, thiết thực |
31 | professional |
| chuyên nghiệp, thuộc sở hữu nghề ngỗng nghiệp |
32 | rational |
| hợp lý, đem lý trí |
33 | regional |
| khu vực, khu vực, thuộc sở hữu điểm, địa phương |
34 | social |
| xã hội, tiếp xúc, thuộc sở hữu xã hội, phó tiếp |
35 | special |
| đặc biệt, riêng biệt biệt |
36 | technical |
| kỹ thuật, chuyên nghiệp môn |
37 | traditional |
| truyền thống, thuộc sở hữu truyền thống |
38 | tropical |
| nhiệt đới, thuộc sở hữu nhiệt độ đới |
39 | universal |
| toàn cầu, phổ quát tháo, thuộc sở hữu toàn thị trường quốc tế, phổ quát |
40 | visual |
| thị giác, hình hình họa, thuộc sở hữu cảm giác của mắt, hình ảnh |
Ứng dụng tính kể từ đuôi -al nhập IELTS Speaking Part 1
Dưới đó là những thắc mắc và câu vấn đáp dài ra hơn nữa dùng tính kể từ đem đuôi -al nhập chủ thể music nhập IELTS Speaking Part 1:
Q: Do you enjoy listening to lớn classical music? (Bạn đem mến nghe nhạc cổ xưa không?)
A: Yes, I vì thế enjoy listening to lớn classical music from time to lớn time. I find it relaxing and soothing, especially when I need to lớn focus or unwind. I also appreciate the beauty and complexity of classical compositions and the skill and talent of the performers. Vâng, thỉnh phảng phất tôi mến nghe nhạc cổ xưa. Tôi thấy nó thư giãn và giải trí và nhẹ dịu, nhất là khi tôi cần thiết triệu tập hoặc thư giãn và giải trí. (Tôi cũng nhận xét cao vẻ đẹp mắt và sự phức tạp của những kiệt tác cổ xưa tương tự tài năng và tài năng của những người dân trình diễn.)
Q: How often vì thế you attend musical concerts or shows? (Bạn đem thông thường xuyên tham gia những buổi hòa nhạc hoặc công tác trình diễn không?)
A: I don’t attend musical concerts or shows very often, maybe once or twice a year. It’s not that I don’t lượt thích them, but they can be quite expensive and sometimes hard to lớn get tickets for. However, when I vì thế get the chance to lớn go, I always have a wonderful time and enjoy the live atmosphere and the interaction with other music lovers. (Tôi ko thông thường xuyên tham gia những buổi hòa nhạc hoặc chương trình biểu diễn, rất có thể một hoặc nhị lượt 1 năm. Không cần là tôi ko mến bọn chúng, tuy nhiên bọn chúng rất có thể khá vướng và đôi lúc khó khăn mua sắm được vé. Tuy nhiên, khi tôi đem thời cơ chuồn, tôi luôn luôn có tầm khoảng thời hạn ấn tượng và tận thưởng một không khí thẳng tương tự sự tương tác với những tình nhân music không giống.)
Q: Are musical instruments usually difficult to lớn learn? (Học nhạc cụ đem khó khăn không?)
A: Yes, musical instruments can be quite challenging to lớn learn, especially if you don’t have any prior musical background or training. It takes a lot of practice, patience, and dedication to lớn master an instrument and play it well. However, it’s also very rewarding and satisfying to lớn see your progress and improvement over time. Learning an instrument can also enhance your creativity, memory, and coordination skills. (Có, nhạc cụ rất có thể khá khó khăn học tập, đặc biệt quan trọng nếu khách hàng không tồn tại ngẫu nhiên nền tảng hoặc đào tạo và giảng dạy này về music trước cơ. Cần thật nhiều rèn luyện, kiên trì và hiến đâng nhằm thành thục một nhạc cụ và đùa thành thục. Tuy nhiên, cũng khá hữu ích và ưng ý trong khi thấy sự tiến thủ cỗ và nâng cấp của khách hàng theo dõi thời hạn. Học một nhạc cụ cũng rất có thể nâng lên kĩ năng phát minh, trí ghi nhớ và tài năng kết hợp của khách hàng.)
Xem thêm:
Tính kể từ đuôi -ly
Tính kể từ đuôi -ful và -less
Tính kể từ đuôi ing và ed
Bài tập luyện vận dụng
He has a _______ mind and can solve any problem. (logic)
She is very _______ and cares about the environment. (ecologic)
She has a _______ talent for painting and can create amazing artworks. (natural)
The movie was very _______ and made bầm cry a lot. (emotion)
He is a _______ person and always follows the rules. (form)
You need to lớn have a _______ plan before starting the project. (practice)
She has a _______ voice and attracts everyone. (music)
He is a _______ chess player and often wins competitions. (tactic)
We had a _______ trip to lớn the highlands. (magic)
He is an _______ writer and has many famous works. (origin)
Đáp án: |
---|
|
Tổng kết
Bài này vẫn phân tách và sánh sánh tính kể từ đuôi -al nhập nhị ngữ điệu. Bài này vẫn đã cho thấy điểm tương đương và khác lạ của bọn chúng, về ngữ pháp và ngữ nghĩa. Tuy nhiên, bài bác này còn tồn tại giới hạn về tài liệu, phân loại, và gốc kể từ. Do cơ, cần phải có thêm thắt phân tích về tính chất kể từ này nhập sau này.
Nguồn tham ô khảo:
Xem thêm: we can save natural resources by using solar energy
McIntosh, C. (2013). Cambridge advanced learner's dictionary. Cambridge University Press.
WordMom Finder. "Adjectives that over with AL." https://wordmom.com, wordmom.com/adjectives/end-al.
"Adjectives Ending With AL." Word Toolbox, wordtoolbox.com/adjectives-ending-with/al.
Bình luận